sábado, 30 de junio de 2012

Evita y Cristina : La Razon de sus vidas.


Música de Patti Smith "Within You Without You", ay cuando la poesía rockea y milita!

Voz : Yael Crivisqui.

miércoles, 20 de junio de 2012

Mas de , loquesea. en accion.




( Video y musica edit piaf.  Poema y voz Yael Crivisqui.)

Borrego.


Cuerpo sensual,
de clase minimal ,
un animal sin
censurar.
Do, Re , Mi y
estalla la última
cuerda en la
penumbra de su
decisión de doblegar
a quien lo joda.
Ey, despacito hombrecito
a donde crees que te vas
con tu Junio acabado y un
Julio aproximado.
Donde va la historia
de tu paranoia , con quien
se junta tu memoria.
Guapo de mil milongas, sin
una misa y una chacarera
escurrida.
Dale vos borrego, te quiero
sin peros en la penitencia a
mi complacencia.

Crecer a piecito.


Manu era el pequeño raro de la familia, criado por sus abuelos desde bebe a causa de tener padres trotamundos, artesanos perdidos por algún lugar.  Su mundo se transformo en el patio trasero de su casa. Se lo podía encontrar constantemente allí, y con el pasar del tiempo con más frecuencia.
En el patio había una gran tapia que dividía la casa del vecino con una enredadera muy hermosa cuidada con mucho esmero por él. Con su único y gran amigo Simón espiaban al otro lado, manu con un cuaderno siempre en su mano y una birome en el bolsillo, que después de acomodarse bien ante el piecito que le hacia Simón, comenzaba a escribir por unos minutos.
Los abuelos de Manu estaban ya acostumbrados a este acontecimiento cotidiano, aunque les parecía extraño ya que se había transformado en un juego (para ellos de niños) bastante largo, solían preguntarle qué es lo que tanta curiosidad le despertaba la casa del vecino y que tanto escribía, pero él se limitaba a responderles que eran cosas suyas.  Los abuelos ya eran grandes y no tenían la paciencia de quizás 20 años atrás por ende ya no peleaban ni se enfadaban. Después de todo no era nada grave y los vecino nunca se habían quejado, aparentemente era un capricho.
En la casa de al lado vivía una niña ciega, hija única al parecer nunca se había visto allí algún otro niño. Ella tenía desarrolladas todas las capacidades que  manu sin tener ninguna deficiencia carecía.  Cantar, pintar y sonreír.
Nabila se llamaba, sus padre eran obsesivos de su cuidado por ende nunca la dejaban salir o relacionarse con otros niños por eso estaba siempre en el patio sola (o sus padre merodeando) cantando con un pizarrón gigante y una mensa a su lado llena de pinturas que las utilizaba según su intuición y su imaginación muy bien desarrollada. Sonreía cada vez que se manchaba sin querer.
Nabila tenía una muy bella voz que enloquecía a Manu y a Simón. Y por lo que veían cada vez pintaba mejor.
Con el pasar del tiempo el cuaderno de Manu se iba completando.
Una tarde cuando ambos volvieron del colegio y se dirigieron al patio a espiar a Nabila, se toparon con su ausencia. Pensaron que quizá se estaba bañando o estaba comiendo, esperaron unas horas a simón ya se le estaban casando las manos y de Nabila ni rastros.
A manu el día anterior se le habían acabado las hojas del cuaderno y se había decidido a hablarle y contarle de sus escrituras. Lo que estaba sucediendo era muy raro asique ingresaron a la casa y pregunto a los abuelos si sabían algo de los vecinos, pero nada.
Asique Manu le propuesto a Simón ir a la casa de Nabila a preguntar dónde estaba aunque sabían que se arriesgaban a que los padres los sacaran cagando pero necesitaban sacarse la duda. Hacia allá fueron pero se toparon con un cartel de venta y la casa vacía de un día para el otro.
Manu sintió que se le caía el mundo, y Simón sabía que se acababan los años de piecitos.
Con el paso del tiempo Manu fue asimilando esa falta, sin haber sabido nunca más nada de Nabila .En su último año de carrera, profesorado en braille, con ayuda de Simón edito ese famoso cuaderno tan intrigante para mucha gente. Se llamo “crecer a piecitos “en el hablaba de la experiencia de crecer gracias al aprendizaje que te puede dejar una vida tan distinta a la tuya y como eso influye en tu formación como ser humano y profesional.


Por : Yael Crivisqui

lunes, 18 de junio de 2012

Loquesea. en acción.


En estos tiempos de revuelta digital , el capricho de un escritor es vomitar todos los etcéteras de la literatura : cuentos , poemas , notas , sarasa. 


Hace un tiempito comencé con un proyecto visual y sonoro para la exposición de mis trabajos. Todo muy casero (presupuesto cero jajá. ) pero con lo más profundo de mi alma y por amor a la profesión , ha esta profesión que saca cada día de lo más profundo de mi  imaginario los  etcéteras y sarasas que transforman mi necesidad en paz .
Claramente tengo una cierta tendencia en mi formación de muchos poetas / cuentistas de esta nueva generación que a mí me gusta llamarla “generación Loquesea en acción”, ya que considero que tenemos una mezcla tan amplia en los conocimientos y el haber comido tanto de otros siglos , de otras generaciones hoy hace que vomitemos todos los caprichos que quizá antes por cuestiones tecnológicas o simplemente épicas no podían salir.

Con Uds. mi poemas transformados en voz, para los blogescucha y /o  faceescucha (hasta twitter aun no llego ja).  Loquesea. en acción. 



( Video y musica de Zaz una artista hermosisima . Poesia y voz Yael Crivisqui.)


sábado, 16 de junio de 2012

Un escritor = un libro.


Hoy leía un prologo interesantísimo en : http://www.cultura.cba.gov./detalle_m.php?id_dato=674&id_seccion=65&id_mod=10,  que me dio un coscorrón en los sesos y me dejo dubitativa por unos segundos, algo así,  como cuando encontras las palabras justas que no caen por alguna puta razón de tu coco . Bueno esa sensación me invadió cuando leí este pequeño fragmento.





Un libro, un escritor
Un libro es una cosa entre las cosas, un volumen perdido entre los volúmenes que pueblan el indiferente universo; hasta que da con su lector, con el hombre destinado a sus símbolos”, escribió alguna vez Jorge Luis Borges.
Los libros fueron, son y serán una ventana abierta a la imaginación, un pasaje abierto a lugares insospechados. La lectura genera una sensación de placer intransferible. Como ya se ha dicho otras veces: ¿acaso hay algo mejor que el olor de un libro?.
El escritor búlgaro Elias Canetti, que murió a fines del siglo pasado, confesó una vez que “vivo entre muchos libros y extraigo una gran parte de mis ganas de vivir del hecho de que aún leeré la mayoría de ellos”.
Pero no podría existir el libro sin el escritor y el lector.

jueves, 14 de junio de 2012

Entender, entendi?


Despertar una mañana desafortunada y que te invadan
las preguntas , los cuestionamientos en un horario en
que te cuesta entender .  Por ejemplo:

En cuanto cotiza hoy la paz mental?

A cuanto subió el cansancio?

Se reformara el código de experiencias de vida,
en el senado de los inexperimentados?

El banco me otorgara un préstamo,
para cambiar de modelo de sueño?

Y si hipoteco el linaje  del que formo
parte por pertenecer a los luchadores
cotidianos?

Tengo sobrevaluado el renglón?

Vendo o remato el párrafo?

Hay algún sistema Online
para comprar  paciencia ?

Y si tercerizo mi perseverancia
y que la labure otro?
 
Ya esta, es medio día ahora entiendo
exijo un subsidio  para poder pagar el
impuesto al aguante. 


lunes, 11 de junio de 2012

Arde ...


Si señores escribo como si estuviese
en un edificio en llamas , es mi
momento , es EL momento
justo cuando la locura va
invadiendo mis huesos
cuando ya todo se esta
viniendo abajo , cuando ya
no puedo evitar el derrumbe
de mi cuerpo cansado ante
la sofocación que produce
el humo del día , de la rutina.



sábado, 9 de junio de 2012

ALUMNA SANCIONADA EN SAN JUAN: “Es una sanción para meter miedo”


En el Colegio Monseñor Audino Rodríguez y Olmos le aplicaron 24 amonestaciones a una estudiante de 16 años que recordó los crímenes de la última dictadura. La madre de la alumna aseguró que las autoridades buscan “amedrentar a los demás adolescentes”.
Por Ailín Bullentini
La familia de una adolescente sanjuanina de 16 años denunció que la estudiante fue sancionada con 24 amonestaciones en el colegio privado en el que termina sus estudios secundarios por “hablar de la última dictadura, por querer que sus compañeros sepan que, de haber vivido en esa época, ellos podrían haber sufrido los crímenes que muchos otros jóvenes de entonces sufrieron”, contó la mamá de la chica, Belén Icazatti. Las autoridades del establecimiento educativo, que depende de la Universidad Católica de esa provincia cuyana, se negaron a remover la sanción, por lo que la mamá denunció el hecho ante la delegación local del Inadi y presentó un expediente en el Ministerio de Educación provincial. “No obtuvimos respuestas, pero es necesario que den marcha atrás con este castigo que le impusieron a mi hija, que es discriminatorio y no tiene más sentido que el de amedrentar a los demás adolescentes, de meterles miedo para que no pongan en práctica su memoria respecto de los derechos humanos”, dijo Icazatti.
Era la mañana del viernes 23 de marzo. Al momento de la “reflexión” ante la bandera argentina, del que todos los estudiantes del Colegio Monseñor Audino Rodríguez y Olmos de San Juan deben participar, Micaela Lisola pidió la palabra. “Quería hacer referencia al Día de la Memoria, contar brevemente qué había pasado el 24 de marzo de 1976 e invitar a sus compañeros a la marcha que el día siguiente se iba a hacer en la ciudad. Y la directora le dijo que no, que mejor hablara de la marcha del Día del Niño por Nacer que se realizaría el domingo siguiente en contra del aborto”, recordó ante este diario Belén Icazatti, la mamá de la adolescente y encargada de reconstruir la historia de censura que sufrió Micaela.
La alumna, que es representante de los colegios privados en el Centro de Estudiantes Unidos Secundarios (CEUS), aceptó esa propuesta. Subió al escenario y realizó la invitación a la marcha antiabortista, pero no bien acabó de mencionarla “sintió que le estallaba el corazón”, aseguró la madre “con las mismas palabras” que se lo contó la chica. No pensó mucho en las consecuencias y cumplió su propósito original. Habló de la dictadura, de los desaparecidos, de los robos de bebés, de las muertes e invitó a la marcha por el Día de la Memoria. “Les dijo a los chicos, que son cerca de seiscientos, que lo que pasó les podría haber pasado a ellos si vivieran en esa época y leyó una frasecita que le había escuchado decir a un nieto recuperado: Sin memoria no hay identidad y sin identidad no hay Justicia”, detalló Icazatti.
Según el relato de la mujer, fue entonces que personal directivo del colegio “se le acercó y le pidió el micrófono y Micaela se lo negó porque le dijo que tenía derecho a hablar. Tras insistencias de parte de ellos, lo entregó y se bajó del escenario”.
“En el colegio no suelen hablar de estos temas. Es muy de derecha y conservador”, descalificó Icazatti a la institución. Sin embargo, los hechos no terminaron allí. Icazatti contó que a su hija la llevaron a dirección, en donde le pidieron que se retractara. “Micaela se negó a disculparse porque sintió que le habían faltado el respeto. Entonces le plantearon la teoría de los dos demonios respecto de la última dictadura y la retaron con que no era quién para hablar de esas cosas, que era chica y que no sabía lo que había pasado”, explicó la mamá. Esa tarde leyó en el cuaderno de comunicaciones de su hija la notificación sobre la sanción que las autoridades del colegio le habían aplicado “por desobedecer” las indicaciones de la directora de no mencionar el Día de la Memoria.
Tras pedir sin éxito a las autoridades que retiren la sanción, Icazatti radicó una denuncia por discriminación ante el Inadi de San Juan y presentó una carta ante el Ministerio de Educación provincial que generó el expediente número 300-03899-I-2012. “Se trata de un acto discriminatorio y, además, de amedrentamiento al resto de los chicos. Todos tienen la mirada puesta en lo que le pasó a Micaela y la reacción de la escuela. Por eso nosotros lo consideramos una sanción disciplinadora para meter miedo –concluyó–. Es muy grave.”
Fuente: Pagina12
 
 
 


Inadmisible, repudiable, vil, atroz.
Y seguramente se pueden denominar muchos más adjetivos, esto no debe volver a pasar. El sistema educativo debe velar por el derecho a la libre expresión de los alumnos en las instituciones educativas.
Bien por los pibes que aun con corta edad no permiten el atropello y por los padres que no se callan ante la sin razón.   Sin violencia y con justa causa, peleándola codo a codo.




Y Gracias a la presidenta por contarlo en la última cadena nacional que vi en la semana.
 



Tener un desliz  como lo puede tener el minuto con el segundo...









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